Page 10 - 台灣扶輪公益網看見52個太陽徵文比賽電子書

子。以學生小軒來說，記得小學二年級剛來植穗營時，雖沒有太多外顯行為問
題，但在班級上課時，會無法持續專心於教學活動，例如：不喜歡上數學課，
課堂上玩她的手指、書本文具或是發呆，平均一節課中每 5 分鐘就要糾正一次，
注意力不足的時間有 25 分鐘。喜歡告狀，引起同學不高興，下課經常獨自一人，
比較少和同儕一起玩。對自我概念較負面，覺得自己一無是處，盡量隱藏自己，
最好老師同學都不要注意到他。但是自從參加植穗營後整個人氣質有很明顯的
轉變，學習動機良好上課專心多了，遇到不會的問題會主動發問請教老師或同
學，尤其參與舞獅表演提升自信，經由校內、外不同場域的展演，不僅提高小
軒學習的意願，更提升小軒自我表達的信心與追求個人榮譽的動力，人際關係
變好了，不再是不受歡迎躲在角落的孩子。蕭老師更神奇的是「一人服務，全
家動員」，她先生也會一起來，假日各開一部車，帶植穗營的孩子們到處去「吃
喝玩樂」，吃牛排、溫泉泡湯、參加表演，她是用愛自己孩子的心去愛植穗營每
個孩子。

我想過，這麼多年長時間的付出她不累嗎？事實是她也想休息，本來她只
答應幫忙植穗營第一年的，但因為學校一直找不到適合人選，她又捨不得放掉
這些孩子，她在之前最有壓力的時刻（親人罹癌，醫院來回奔波或長時間照顧
生病的公公）她似乎都能遊刃有餘，都不曾聽過她喊累，也不曾看過她掉淚，
這麼多年來都是笑口常開。我只有一次看到她哭，那是在植穗營成果發表會時，
看到一張張的活動照片，看到植穗營孩子一張張的笑臉，她偷偷的在掉眼淚，
孩子過去拉她的手拍她的背，孩子也哭了，大家都哭了。

我問過，她為什麼要這樣辛勤的付出，她的回答很簡單，就是「很快樂啊！」
，我問過她打算還要做多久？她的回答很乾脆，就是「做到不能做啊」。有句話
說「心美人就美」，我們的蕭淑珍大美女，她樂於貢獻自己的身心、時間與才藝
給需要的孩子們、學校和社區的精神與作為，不僅讓自己發光發熱，更感染身
邊的人一起做志工。她擔任本校志工時間久遠，即使孩子畢業許久，仍持續服
務本校學生，沒有間斷。

她擔任本校志工類型多元，包括：導護志工、資源班補救教學志工、EQ 志
工、夜光天使植穗營營主任及學校臨時徵召之志工，學校任何時間、每個角落，
都能勘見她熱情、充滿活力的身影。